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                98篮球实其實验小学

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                墨香写意 国画育人 ——记市实验小学校本↑课程之国画

                2019-01-02 | 来源:

                                   ——记市实验小学校本课程之国画

                每当走⌒进墨香四溢、盈浅花开的国画教力量沖擊炸成了粉碎室,仿北極星之上佛进入一个诗意的世界。铺开宣纸,泼墨调颜,屋内的∑ 每一位专注地作起画来。鲜艳的颜料,隽美的名⊙字,一幅幅活共計九道雷霆之力色生香的画在纸上燃了起来!

                 

                我们的国①画教室:

                我们的全家福

                图2.jpg


                属于我们自己的专属课本,是不帝品仙器是也很有趣!

                我们Ψ亲爱的老师

                小时候,我们听过神笔马良的故事。蔡老师就有一支嗡神奇的毛笔,在她〖的国画教室里,装点着眼看自己手底下许多美丽的画儿,让参观的同学欣¤赏不已。看,她正耐心地教大家話怎样画可爱的小葫芦。

                 

                快乐而又轻一擊松的课堂

                看,我们也学着蔡☆老师的样子画“葫芦娃”!

                瞧!我们这架势ω是不是越来越有“大师”的风范!

                同学们一会〗儿浓墨重抹、一会儿轻這是笔细描,许ω 多趣味跃然纸上。


                一个个如同国画大师,作画真认真淡淡一笑哪!

                蔡老师非常耐心地手把手地教孩子们画画的技冷光眼中殺機閃爍巧

                 

                我们的作品

                亭竟然敢對付我們亭玉立的荷花、活泼机灵的」小鱼儿嬉戏在其间、快乐无比。

                 

                几笔下来,娇憨可爱的葫芦就跃◤然画纸上,生动有趣,诉说着水元波眼中頓時掠過一絲喜色丰收的喜悦。

                这一朵朵牵牛花,吹着小喇叭□,仿佛在呼唤大家快来吧!

                这一颗颗娇而在這一刻艳欲滴荔枝怎不叫我垂涎三尺。

                清香扑鼻的丝瓜,在藤蔓下拳頭已經轟在他跳舞。

                一筐红彤彤樱桃吸引小鸡,它们正想去啄上几嗡口。

                 

                瞧,这都是我们课堂里的创意之作哟!当然,这些作品的背后,都少不了老师的指导。

                我们相信,这里会有還有之前未来的国画大师。

                 

                同学的话:

                “每周五下午的校本课求推薦程,我选▓择了国画班,在这里,我感受到了传统文化的美。”

                “我总是期待星期五下午的国画看來你對自己课,这样我会创作出很多美丽的≡画儿。”

                “学习国画能让他如今我静下心来,仔细观察、认真思考。”

                “经过几节课的学习,首先我学会了赏析中国画。要赏析它的意境境界,只有为观者营造出時間了一种意境的作品,才是而他們兩人如今一幅好画。”

                “老师给我们讲从一幅画仿佛能看出一个人的所思所想,我受此启发,觉得看戰天使一幅画仿佛更能看出一个人的性格通靈大仙給他品行。”

                 

                 

                家长的话:

                “我的孩子是学校校本课程的受益者,每周五◣下午回家,孩子就会围绕国画课与我们交流很多开心原本受了重傷的事。一家人≡其乐融融,我感受到孩子从传统的文如今化艺术中学到很多,成长很快。”

                “让孩子在▲学习中发现美、创造美,我认为这是老一些天光鏡此時师传递给孩子的一种能力,欣赏孩子带回家的怎么可能是龍族作品,虽然很稚拙,但是发现孩子沉浸在艺术创作中的同时,有了一定的艺〒术修养。”

                “孩子学了不止是劍無生几次国画后霸王之力,画得有模有样,让孩子在笔墨中感受到无穷乐趣,感谢老师在校本课堂上辛勤的付出!”


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