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                98篮球实验小学

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                家访,我们需要细心+细心 ——写在“万名教师访∏万家”活动之前

                2016-06-03 | 来源:

                ? ?近日,学校组织全体教职员工认真学习█市教育局“关于认真做好万既然你這么想找死名教师访万家的通知”精神,动员大↙家统一思想,提高认识,深入领会活动的重要意义,校长发表了重≡要讲话,要求教职员工全员参与家访,同时反复强调家访的纪律,严禁教师接受家长请客送√礼,强调家访不能给家长增加负㊣ 担,以孩子的健康成长为重,向家长反馈孩子在校的↓情况,尊重每一个孩子和家长,平等和家长真诚交╳流,让家长了解学校々的教育新发展,同时让学校了解①家长的需要,广泛收集家长的建议和意♀见。校长☉考虑周到,要求细致★明确,多年◥的班主任98娱乐经历让我有了一些想法希望与老看著這妖異女子不由心中暗道师们共勉。
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                一、提前预约,别让家▽长误会。
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                说到提↘前预约,我想人人都会做▓到,大家都㊣知道家长们都有自己的事情,先电话预约一下∩时间,好让家长安排好自己的事情。我要特别提示,预约我们要细心也不會留手点。具体做法,最好是短☆信预约,给孩子的父母同时发同一条短信,如ζ果没有收到回复,再打电话,女老师打电话∩最好是打给孩子的妈妈,男老师打电话电好是打给孩子的爸爸,然后ω 预约孩子的爸爸妈妈和孩子一起见面。你别以为我想多了,这可是有过真实故事的哟,五年前学校也组织过这样的全员家访活动,和我搭档的美女老师就被女家长误◣会了,造成了女家长半夜打电话质问老师是什么人,为什么多次打她老公电话,那种尴尬可想而知了↘。反思一下,是由于我们」没有同时给孩子父母沟通造成的误你枉為五帝之一会。当然这只是个特例。
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                二、当面交流,别让孩子误会。
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                我们要▆有备而谈,家访前要细心做好功课,针对每个孩子的不同特点和近期△的表现,和家长倾心而谈,避免千篇一律的套话,让左眼孩子在场№,谈话时引导孩子积极参与,不可以让孩子回避,回避反而让学生◆产生猜疑情绪,对家访产生怀疑,容易产生误会。更好¤的方式应是:每家访一个学生,都与学生、家长一起探讨。商谈时尽量使气氛轻松一些,家长谈学生在家表现,老师谈学生在校※表现,也给学生在家长、老师面前说话或“申诉”的机会,让学生认真地去面对自己▼的优点、缺点,提出改正的办法,在这种平等、和谐的〖气氛下,有缺点错误的学生容易接受批评,也有信心改正.让每】个人都有发言的机会,综合起来,会更客观、全面地反映问题、解决问题,教○育的效果也会显著得多。
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                三、树立形象,别↓让社会误会。
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                我们是市实验小学的教师,我们就是市︾实小的代言人。社会上对教师的形象有着〗各种版本的画像,而我们实小教师花了50年的时间在咸宁人民中树起了自己独沒有使用任何攻擊劍訣特的形象,一直被公众认同的实小教师形象。这次■和家长近距离的接触,更需要我们细心维护好我们的形象,社会和家长对教师形象的要求比其它行业都要高ㄨ,教师的≡一言一行,举手投足公众都非常关注。教师的形象直如果下面沒有遇到惡魔一族接影响他们的社会公信力和美誉度。家访当中,教师与家长和◎社会交往,注意笑著說道维护自身形象,显得特别重要。我个人提倡穿正装出访,更显得端庄大方強烈,也是对家长的尊〖重。不知大家是不是也和我有同感,当身着正装时,自己说话就不由得∑ 要优雅起来,一举一动就更是加得体,就更加有耐心认真倾听家长和孩子的发言。请注意,这里所说的形象不仅是穿着哦。
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                最后,祝我们家访愉快成□功!(甘敏慧)

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